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        一个月怎样备考托福听力

        2015-07-31 18:20

        来源:新东方网整理

        作者:

          首先,小编想和考生们说,托福听力的训练需要一个循序渐进、规律性的学习,如果是三天打渔两天晒网的状态,即便刷足够多的题也是无法达到理想效果的。所以建议大家首先要做好合理的计划安排,更关键的是要坚持执?#26657;?#20320;才能更快?#30446;?#21040;成效。

          一、以TPO真题为主要材料,由易入难

          对于任何一门语言考试而言,真题无疑是最宝贵最重要的复习?#35797;础?#24179;时训?#20998;?#19981;断积累的经验能帮助自己在考场上面对机考这样的方式不会觉得生疏和紧张。TPO全称是TOEFL PRACTICE ONLINE, 新托福是机考,而ETS有一个题库,在?#23548;?#32771;试中是随机从题库里抽取的。TPO就是从题库里退化下来的老题,也就是说一般情况下ETS不会再用这些题目,题库里所有的题目都和TPO的题目相类似,无论是从难易程度还是出题模式来看,TPO都极具参考价值。如果你要考高分,必须要认真钻研TPO。TPO目前已经更新到34套,可以在网上下载到,建议大家下载模考软件版本,这样可以熟悉考试界面,倒计时的答题模式也能让我们更理想地控制答题时间,有一定的紧张?#26657;?#25913;善听力状态。

          在做真题之前,大家需要积累一定量的托福听力词汇,否则一开始就做真题如果正确率不理想,很容易产生挫败?#20889;?#32780;失去复习的信心。目前市面上的托福词汇书籍种类繁多,?#20889;?#26681;词缀联想记忆、词以类记等等,从托福听力的角度而言,建议大家从话题单词着手,这样方便记忆和考点的串联。有了词汇的初步积累后就可以循序渐进的做TPO, 可以先从简单的对话开始,对于基础薄弱的同学,可以先从老托福的对话着手,慢慢过渡到TPO的对话。从对话训?#20998;?#27493;进入到?#35759;?#36739;大的讲座。

          在讲座的训?#20998;?#21487;以采用横听法结合套题,横听法是指从场景着手,这样可以帮助考生熟悉场景考点,?#30001;?#23545;于场景词汇的熟悉度,可以先从?#35759;?#36739;小的艺术类和历史类开始,慢慢过渡到复杂的生物、地质、天文、心理学和哲学等场景。在熟悉讲座高频场景后,可以采用套题训练的模式,熟悉连贯的考试流程,并关注正确率,从而进一步了解自己的上升空间并及时找到解决办法。

          二、思考所谓“听不懂”的真正原因

          很多同学在交流?#26657;?#31616;单粗暴的用听不懂三个?#25351;?#25324;自己的听力状态,显然他们并没有细致思考?#22270;?#35752;过原因。所谓听不懂有以下几种情况:

          1. 生词太多

          其实诸多研究表明在?#23478;?#26448;料中的很多生词是没?#20889;?#22312;意义的,它们只是作为干扰信息存在,而实质?#20808;?#21644;题目没有任何关系。所?#28304;?#23478;首先需要明白一点,你只需要掌握高频的场景单词即可,这些足够帮助你应对考试拿到基本分数。在听力训?#20998;校?#19981;能过度纠结自己听不懂的内容,因为这样的纠结没有意义,如果是屏幕上出现的生词可以在?#23383;?#19978;做简单记录备用。另外,根据上下文猜测生词的含义,或者结合解释类信号词,例如mean, in other words, that is to say等,也往往让我们体会到“?#35282;?#27700;复疑无路,柳暗花明又一村”的奇妙感受。

          2. 单词能听懂,可是句子听不懂

          少数同学将托福听力尤其是讲座的单词作为学习重点,花费了大量时间去背单词,却忘记了很重要的一点?#22909;?#26377;单词是万万不能的,?#26194;?#26377;单词也是万万不能的。单词是理解的基础,可是需要结合语法,句型等多重角?#21462;?#23588;其需要熟悉场景考点,建议大?#20197;?#35757;?#20998;校?#22810;多采用听写、跟读甚至?#35789;?#31561;模式,摆脱只理解单词的模式,提高整体的理解能力。

          3. 过度纠结细节信息

          在托福听力?#26657;?#39064;型主要包括主旨和细节题,首先我们要树立一个理念,细节题是指和主旨有关?#21335;?#33410;,我们称之为广义细节general details, 而不是过于详细?#21335;?#33410;specific details。例如TPO1 lecture1讲座主题是介绍一个画家Rose Frantzen的作品,提到了她的两幅代表作,在?#23478;糝校?#32771;生只需要重点关注作品风格特点和创作背景就可以,至于画作的颜色以及画中有哪些具体的元素则应该被淡化甚至忽略,因为此类信息是过于详细?#21335;?#33410;,和文章的主题无关,纯属干扰信息,即使全都听懂也没有任何意义。

          三、多种听力方法有效结合

          听力训练的方式很丰富,广义来说可以分为精听?#22836;?#21548;,从应试的角度来看应当以精听为主,泛听为辅。精听是指精确听力练习,对于练习听力是很重要的?#26041;冢?#19981;仅可以帮助考生真正打好英语听力的基础,提高听力理解能力,改善发音,尤其是对常见语言现象的熟悉,例如连读和爆破;还能极大促进词汇和语法知识的学习。泛听以掌握文章整体意思为目的,只要不影响对文章整体的理解,有单词短语甚至个别句子听不懂?#21442;?#20851;紧要。英语新闻、电影和美剧都可以作为泛听的素材。泛听可以作为辅助手段,保持耳朵的灵敏?#21462;?

          在?#23548;?#35757;练过程?#26657;?#31934;听的最佳练习方法就是听写练习,具体方法是:1. 选择一段听力材料,不要看原文,也不要记录,先从头到尾总体听一遍,力求有一个整体概念。2. 再开始一边听一边写,一定要做到把每个单词都写下来,一直到自己对听不懂的地方实在是无能为力为止。3. 在对照答?#24863;?#25913;完自己的练习后,再对照着原文从头到尾听一遍,要注意认真琢磨自己听不懂的地方或?#20889;?#35823;的地方。这一步是核心关键。既要反复,又要琢磨。反复多少次合适呢?有一些看似特别用功的同学,一句话听不懂,于是反复听,还是没听明白。这样效率太低了,反复三五遍是最合适的。如果一句话反复三五遍还没有听出来的话,再听十遍八遍和三五遍的效果是没有太大区别的。不要急着知道说得是什么,要通过反复三五遍,建立对整个句子的感觉。

          有一点要引起考生的重视,那就是听写素材的选择。适合用来练习精听的材?#20064;?#25324;:老托福听力材料中Part C的lectures、TPO讲座、SSS(即:科学美国人)。TPO讲座很长,可以选取正确?#24335;系?#30340;文章分成?#22797;?#26469;练听写。同时,新概念英语第三册和第四册的lectures?#37096;?#20197;用来练习。如果你就剩一两个月就要参加考试,一定记住所有的练习内容都应该是和考试直接相关的材料。而且由于时间比较紧,就不建议天天练听写了,一周练个两三次足矣。所以说很多时候,学习方法没有?#28304;恚?#21482;是在特定时期如何练习的区别。

          四、听完就忘怎么办

          很多同学会因为短期记忆力差而?#32431;啵?#26126;明是听懂了的,转眼就忘记该记哪些内容了。造成这种现象的原因有多种,主要是因为缺少规律性的精听训练造成的。增强短期记忆力的方法有很多,例如:

          1. 集中注意力。不少同学?#20174;?#21548;听力时容易走神,其实多半是因为精听量过少而造成的。学习过程中只要专心致志,排除杂念和外界干扰,大脑皮层就会留?#24459;?#21051;的记忆痕迹而不容易遗忘。如果总是容?#36164;?#21040;外在的环境影响而分?#27169;?#19968;心二用,就会大大降?#25176;?#29575;。

          2. 培养英语学习的兴趣。兴趣是最好的老师,如果对语言没兴趣,学习起来就很?#32431;啵?#21363;便花费大量时间也会收效甚微。自我鼓励,建立信?#27169;?#24456;快就能调整好状态去学习,当有了成就感以后,学习的劲头会更足。

          3. 趁热打铁。及时温习巩固是强化记忆痕迹、防止遗忘的有效手段。学习时,不断尝试回忆,可使记忆?#20889;?#35823;的地方得到纠正,遗漏的地方得到弥补,将学习内容?#35757;?#35760;得更牢。闲暇时经常回忆过去?#37117;?#30340;对象,也能避免遗忘。

          4. 视听结合。可以同时利用语言功能和视觉、听觉器官的功能,来强化记忆,提高记忆效率。通过看一些英文纪?#35745;?#25110;者听国外公开课,如:TED演讲这样的?#35797;矗?#33021;够加强理解?#22270;?#24518;,更有益于拓宽知识面,为托福听力的学习锦上添花。

        (编辑:Joe)

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